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As aulas de campo constituem uma atividade eficaz no ensino de ciências que ultrapassaos conhecimentos adquiridos, são capazes de promover uma atmosfera decompanheirismo e afeto que envolve alunos e professores. Este trabalho apresenta ascontribuições de uma aula de campo, considerando como os aspectos emocionaisinfluenciam na aprendizagem de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Osdados obtidos através de uma roda de conversa indicam que os estudantes se sentirammotivados e que associaram a sensação de prazer ao ambiente em que estavam e àaprendizagem de novos conteúdos.