| Conferência Agendada | Título | |
| Anais do III Eneciências 2012 | INOVAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | INTEGRANDO FÍSICA E EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | INTERDISCIPLINARIDADE NO CAMPO DA ECOLOGIA: ARTICULAÇÕES E DESAFIOS | Resumo |
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| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | INTERSEÇÕES ENTRE ALIMENTAÇÃO E EDUCAÇÃO NA ESCOLA: A SAÚDE ESTÁ NA MESA | Resumo |
| DIAS ROVARI CODEIRO | ||
| Anais do III Eneciências 2012 | JOGO “GENES & INTERAÇÕES – CAMINHOS A PERCORRER”: UM RECURSO PARA DINAMIZAR O ENSINO DE GENÉTICA | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | JOGO “GENES & INTERAÇÕES – CAMINHOS A PERCORRER”: UM RECURSO PARA DINAMIZAR O ENSINO DE GENÉTICA | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | JOGO DA MEMÓRIA CONSCIENTE, UMA PROPOSTA DE ENSINO | Resumo |
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| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | JOGO NA TRILHA DOS NUTRIENTES: UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO BASEADO EM MÓDULO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo |
| Georgianna Silva dos Santos, Maria de Fatima Alves de Oliveira | ||
| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | JOGOS DIDÁTICOS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA | Resumo |
| Natalia Pin Rocon, Elisa Mitsuko Aoyama | ||
| Anais do III Eneciências 2012 | JOGOS INTERATIVOS: UMA POSSIBILIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | JORNAL DA CIÊNCIA COMO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EXTRACLASSE: DEBATES E REFLEXÕES SOBRE A CIÊNCIA NA COMUNIDADE ESCOLAR DE ENSINO MÉDIO | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | JOVENS PROFESSORES E POLÍTICAS CURRICULARES | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | LINGUAGENS VISUAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A BUSCA POR UM NOVO OLHAR | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | LIVROS PARADIDÁTICOS DAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA: EM BUSCA DA ABORDAGEMDA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | MAPEAMENTO DE RECURSOS VISANDO A ATENÇÃO À SAÚDE DO TRABALHADOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | MAPEAMENTO DE RECURSOS VISANDO A ATENÇÃO À SAÚDE DO TRABALHADOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | MATERIAIS DE APOIO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS ENVOLVENDO A TEMÁTICA SOBRE O CORPO HUMANO: O CASO DA REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS (CHC) | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | MATERIAL DE APOIO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS ENVOLVENDO A TEMÁTICA SOBRE O CORPO HUMANO: O CASO DA REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS (CHC) | Resumo |
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| Anais do III Eneciências 2012 | MÉTODO ALTERNATIVO PARA ANÁLISE DE CLORO EM ÁGUA – SUGESTÃO DE AULA PRÁTICA | Resumo |
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| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM RELATO DE EXPERIENCIA NO ENSINO DA TEORIA CELULAR. | Resumo |
| Antonio Fernandes Nascimento Junior, Bárbara Cristina Heitor | ||
| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | MICROBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMO OS LIVROS DIDÁTICOS ABORDAM ESSA TEMÁTICA | Resumo |
| Gizele Tiago Barbêdo, Carlos Alberto Andrade Monerat | ||
| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | MUSEU DE CIÊNCIAS DA TERRA E MUSEU CIÊNCIA VIVA: UMA BREVE COMPARAÇÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES FLUMINENSES DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA | Resumo |
| Aline de Fátima Santos Camara Cooper, Lucilene Aparecida e Lima do Nascimento, Marcos Paulo Ferreira de Souza, Eliane Melo de Matos, Eline Deccache Maia | ||
| Anais do III Eneciências 2012 | NO MUNDO DA LUA: UTILIZANDO A SEMIÓTICA PARA ANALISAR VISÕES SOBRE A ASTRONOMIA E A NATUREZA EM CANÇÕES DA MÚSICAPOPULAR BRASILEIRA E SUAS POSSIBILIDADES DIDÁTICAS | Resumo |
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| IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | O alto consumo de refrigerantes e fast foods por universitários: a criação de uma cartilha | Resumo |
| Josiane Vieira de Souza, Thaisnara Bastos, Maria de Fátima Oliveira | ||
| Anais do III Eneciências 2012 | O APOIO DE INSTITUIÇÕES PARA IMPLANTAR HORTA ESCOLAR E FORTALECER A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM ESCOLAS | Resumo |
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