Conferência Agendada | Título | |
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: DE ONDE PARTIMOS, PARA ONDE VAMOS E O CAMINHO QUE TRILHAMOS | Resumo |
Luciene Fernanda da Silva | ||
V ENECiências 2018 | A AULA NO BAR: METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS DA SAÚDE | Resumo |
Marcello Silva e Santos, Mauro da Cruz Souza, Beatriz Amarante Araújo Henriques, Rondinele Soares de Paula, Aline Cristina Costa Gomes | ||
V ENECiências 2018 | A BLACK FRIDAY E O ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA O CONSUMO CONSCIENTE E SUSTENTÁVEL | Resumo |
Andréa Cristina Costa de Freitas, Maria Cristina do Amaral Moreira | ||
V ENECiências 2018 | A BLACK FRIDAY E O ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA O CONSUMO CONSCIENTE E SUSTENTÁVEL | Resumo |
Andréa Cristina Costa, Maria Cristina do Amaral | ||
V ENECiências 2018 | A CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS NO CONTEXTO DE UMA FORMAÇÃO INTERCULTURAL PARA LICENCIANDOS INDÍGENAS DA HABILITAÇÃO CIÊNCIAS DA VIDA E DA NATUREZA | Resumo |
Célio da Silveira Júnior, Juarez Melgaço Valadares2 | ||
V ENECiências 2018 | A CONTRIBUIÇÃO DE VIRGÍNIA SCHALL NA TRAJETÓRIA DA TEMÁTICA DA SAÚDE NOS ENCONTROS NACIONAIS DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo |
Fernanda Teixeira, Paula dos Santos Dias Moreira, Miriam Struchiner | ||
V ENECiências 2018 | A DESCONTRUCAÇÃO DO CONHECIMENTO SOCIOAMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PIBID. | Resumo |
Viviane de Mendonça Soares | ||
V ENECiências 2018 | A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE RESÍDUOS PARA O PÚBLICO INFANTIL: LEVANTAMENTO DA REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS (2007-2016) | Resumo |
Danielle Cristina Duque Estrada Borim, Marcelo Borges Rocha | ||
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO DIANTE IMPOSIÇÕES SOCIAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE | Resumo |
Kleber Villaça Pedroso, Jéssica Brito, Lenita Leite de Oliveira Fernandes | ||
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DE 2013 a 2017 | Resumo |
Beatriz Gomes de Sousa, Eluzir Pedrazzi Chacon | ||
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR NAS PROXIMIDADES DA RESERVA BIOLÓGICA DE TINGUÁ | Resumo |
Guilherme Preato Guimarães, Renato Augusto Gadioli, Edileuza Dias Queiroz | ||
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES E A INFLUÊNCIA EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. | Resumo |
Maria da Conceição Almeida de Albuquerque, Roberto Carlos da Silva Soares | ||
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOB A ÓTICA DE DOCENTES DA REDE BÁSICA DE ENSINO EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA | Resumo |
Clayton Tôrres Felizardo, Débora de Aguiar Lage, Carlos Eduardo da Silva Filomeno | ||
V ENECiências 2018 | A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E A PROMOÇÃO DA SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE UMA TECNOLOGIA SOCIAL | Resumo |
Danielle Grynszpan, Rafael Benjamim Mendonça, Geisa da Silva Capistrano, Ney Lanzellotti Dantas | ||
V ENECiências 2018 | A ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENVOLVENDO ARTES E EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA | Resumo |
Erika Louise Branco Ribeiro, Márcia Narcizo Borges | ||
V ENECiências 2018 | A FORMAÇÃO DE PROFESSORES AO ENSINO DE CIÊNCIAS: A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA E UM ESTUDO DE RECURSOS PARA A ATIVIDADE DOCENTE. | Resumo |
Hélio Carlos da S. Júnior, Rafael Ferreira da Silva | ||
V ENECiências 2018 | A FORMAÇÃO INTERCULTURAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ENTENDENDO ALGUNS ASPECTOS DESSE DESAFIO | Resumo |
Marcos Corrêa da Silva, Isabel Gomes Rodrigues Martins | ||
V ENECiências 2018 | A HIBRIDEZ DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA INSERIDOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA | Resumo |
Pedro Henrique Ribeiro de Souza, Marcelo Borges Rocha | ||
V ENECiências 2018 | A HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA: CAMINHOS PARA A DISCUSSÃO DE GÊNERO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS | Resumo |
Iamni Torres Jager, Andreia Guerra | ||
V ENECiências 2018 | A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO SEMIPRESENCIAL DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | Resumo |
Ellen dos Santos Lemos, Clarisse Tolledo Lugon, Renata de Fátima Vieira da Costa, Maycon Savioli da Costa, Fátima Kzam Damaceno de Lacerda | ||
V ENECiências 2018 | A QUEM PERTENCE O DISCURSO DA GENÉTICA ESCOLAR? PROPOSTAS DE REORGANIZAÇÃO CURRICULAR | Resumo |
Cristianni Antunes Leal, Giselle Rôças, Rosane Moreira Silva de Meirelles3 | ||
V ENECiências 2018 | A RELAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE SÃO PAULO | Resumo |
Thiago Paoli, Carolina Borghi Mendes | ||
V ENECiências 2018 | A SALA TEMÁTICA SOBRE CANNABIS: EXPLORANDO A CRIATIVIDADE DOS ALUNOS PARA ESCLARECER E PREVENIR O USO ABUSIVO DE DROGAS FRENTE A UM MUNDO ESTIGMATIZADO. | Resumo |
Francisco José Figueiredo Coelho, Priscilla Tamiasso-Martinhon, Angela Sanches Rocha | ||
V ENECiências 2018 | A SALA TEMÁTICA SOBRE CANNABIS: EXPLORANDO A CRIATIVIDADE DOS ALUNOS PARA ESCLARECER E PREVENIR O USO ABUSIVO DE DROGAS FRENTE A UM MUNDO ESTIGMATIZADO | Resumo |
Francisco José Figueiredo Coelho, Priscilla Tamiasso-Martinhon, Angela Sanches Rocha, Célia Sousa | ||
V ENECiências 2018 | A TENTATIVA DESCONHECIDA DE MARIO SCHENBERG NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DE FÍSICA NO BRASIL | Resumo |
Mariana Faria Brito Francisquini, Antonio Augusto Passos Videira | ||
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